图为王集中心小学的儿童画课堂

近年来，江苏省徐州市睢宁县按照“一校一品牌、一校一特色”的工作思路，积极引导各中小学挖掘办学优势，全力打造教育新形象和新亮点，进一步丰富我县义务教育均衡发展的内涵。
　　儿童画让王集中心小学走向世界
　　平坦的水泥路、整齐的围墙、漂亮的教学楼……9月14日上午，记者来到王集中心小学新校区，映入眼帘的是一片生机盎然的景象。除了崭新的校舍，这里还有一道美丽的风景线，那就是特色儿童画的展示。
　　据了解，早在上世纪80年代初，王集中心小学就成立了全县第一个乡村小学美术组。历经35年，这里已有多幅作品被送往世界各地展出，专家称其为“盛开在睢宁儿童画园里的一朵奇葩”。而该校也积极发扬优势，将艺术教育、儿童成长和日常学科教育相结合。
　　朱永老师是王集中心小学儿童画教育的开创者，现在也是全国儿童美术教育专家。对于儿童画教育，他根据不同的年龄段制定了不同的教学方式，对学校美术教师也定期开展培训。朱永老师和他团队的美术老师每周一都要绘画、练基本功，周二辅导孩子们儿童画，周四则在一起搞教研，将绘画教学总结上升到教研方面，不断提高业务水平。
　　据统计，截至目前，王集中心小学共有148幅儿童画作品获得世界级儿童绘画金奖和特别金奖，175幅获银奖，285幅获铜奖；此外，还有1750幅作品获国家级大奖。
　　一代又一代的王集中心小学学生，在这里吸取精华，茁壮成长。画室里，正在画画的王集中心小学学生蔡欣悦告诉我们：“我从一年级就开始学画画了，画画让我快乐，也让我很自信，我会一直画下去。”
　　阅读丰富沙集 小学学生内涵
　　与王集中心小学不同，沙集小学把“阅读”作为他们的教学特色。校园的宣传栏、走廊随处可见读书标语。书吧、三味书屋、草房子，以及教室里的读书角、图书漂流站的设置，营造了浓厚的阅读氛围。
　　沙集小学学生钱雅慧自豪地告诉记者，每天她都会进行阅读，这提高了她写作文的能力，一些古诗句她现在已经能熟练地运用到作文中。
　　养成良好的阅读习惯，离不开家庭的参与。沙集小学的语文老师靳红告诉记者，家长们成立了家委会，家委会给孩子们买书，然后经老师同意发放，在读书课上指导孩子们品读和创意写作。同时，家长们晚上还带着孩子们一起读书，并将照片、视频或者语音传到微信里，第二天老师在班级里为孩子们总结，以此来锻炼孩子们阅读的毅力和兴趣。
　　正是在这样的努力下，靳红老师带领孩子们参加了“全国百班千人读写计划”，两次获得了集体三等奖和个人写作创意二等奖的优秀成绩。
　　近年来，该校在教育局的大力支持下，不断加大书香校园的建设投入。目前，学校有图书48000册，电子图书9000多册。学校还经常组织学生参加“全国百班千人读写计划”等活动，让校内阅读气氛日渐浓厚。
　　“我们正在打造适合儿童深层次阅读和高品质表达的大语文学习课程，通过大声朗读、国学特色体操、舞台再现经典、创意读写等计划，把读书活动落到实处。”沙集小学阅读课程建设负责人王莉介绍，结合这些活动的开展，让孩子们在读、诵、说、唱、演、编、写的过程中，真正把阅读推向深层次。
　　特色教育全面开花
　　王集中心小学和沙集小学的特色教育只是我县“一校一品”的其中一部分。目前，全县各所学校都开展了“一校一品”的特色教育，诸如跳绳、足球、云牌舞、柳琴戏、手工编织、泥塑、版画等，涉及艺术、体育等多个领域，推动了全县各学校特色教育的高水平、高层次、多元化发展。