良知，最好的教育

    儒家在中国文化中所占地位，非同寻常。形成这种局面的原因有多个方面，其中不可忽视的就是儒家思想中教育、教化人的内容占有重要比重和地位。儒家之所以为儒家，就是以教化天下人为己任，使人人发现自己的良知良能，并按照良知行事做人，这就是君子、贤人。

    良知良能，人人具有，生来就有，虽然向外求是不可缺少的，但是更重要的是反求诸己，向内找。这是儒家最大的教化。一个人，发现良知、遵从良知，言行做事就符合了道义、符合了君子。

    同时，儒家的教育不以追求“名利”为目标。在儒家看来，教育的根本目的是通过修身悟道，复归天性。

    在“白鹿洞教条”中，朱熹说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览，为辞章，以钓声名，取利禄而已也。”

    这就是说，在教育实践中，教与学是统一的，古往今来教育的宗旨只有一个：就是要实行做人教育，而不是将教育视为追求个人功利的手段。正如陶行知先生所说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”可见，古今历史上真正的教育家都是反对功利主义教育的。

    教育的终极目标是什么，就是修身悟道，发现最好的自己。